Taveira, F. A. L. y Aparecida Peralta, D. . (2023) «Reconocimiento, Currículo(s) y Educación Matemática Comparada: Entendimientos filosóficos en Axel Honneth», PARADIGMA. Maracay, 44(5), pp. 323–337. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p323-337.id1447.