Rojas de Escalona (UPEL.Caracas, Venezuela), B. (2017) «LA CONJUCIÓN METODOLÓGICA UNA ALTERNATIVA PARA EL ESTUDIO DE LA CREATIVIDAD», PARADIGMA. Maracay, 12(1-2), pp. 25–38. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1991.p25-38.id161.