Radford, L., Meza, A. B. Q. y Silva, M. (2024) «¿Qué podemos aprender de la enseñanza magistral? Una contribución a la investigación de la actividad matemática escolar», PARADIGMA. Maracay, 45(2), p. e2024001. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024001.id1573.