Vargas, A. F. y Bisognin, E. (2025) «Formação Continuada de professores no contexto da Educação do Campo: um estudo à luz da Pesquisa Baseada em Design », PARADIGMA. Maracay, 46(2), p. e2025002. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025002.id1658.