Urrutia, M. C. M. y Laguna, F. E. D. (2025) « Conocimiento especializado para la enseñanza de la optimización del área de un rectángulo, que construyen profesores en formación a través de un estudio de clases», PARADIGMA. Maracay, 46(1), p. e2025004. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025004.id1710.