Miola, A. F. de S. (2025) «Formação Inicial de Professores de Matemática de Mato Grosso do Sul: uma análise dos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura », PARADIGMA. Maracay, 46(1), p. e2025030. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025030.id1732.