Almeida, L. C. de, Santana, E. R. dos S. y Gusmão, T. C. R. S. (2025) «Equidade na prática pedagógica do professor à luz de um processo formativo», PARADIGMA. Maracay, 46(1), p. e2025034. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025034.id1736.