Junqueira, S. M. da S. y Gloger, M. dos S. (2025) «Entre o ensinar e o aprender: como as mentalidades de crescimento em matemática podem impactar a formação de professores para os desafios da matemática escolar», PARADIGMA. Maracay, 46(1), p. e2025024. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025024.id1741.