Gutierre , L. y Bortoli , A. de (2026) «Formação de Professores que ensinam Matemática: conexões com história, filosofia, didática e arte», PARADIGMA. Maracay, 47(1). Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1771 (Accedido: 22 octubre 2026).