González (UPEL- Maracay, Venezuela), F. E. (2016) «APUNTES ACERCA DE LA PRODUCCIÓN COGNOSCITIVA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN VENEZUELA Caso: Maestría en Matemática, Mención Docencia; Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia», PARADIGMA. Maracay, 21(2), pp. 89–141. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2000.p89-141.id252.