Farias (USB-Venezuela), D. y Rojas Velásquez (USB-Venezuela), F. (2015) «ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES QUE INICIAN ESTUDIOS SUPERIORES», PARADIGMA. Maracay, 31(2), pp. 53–64. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p53-64.id461.