Castillo (UPEL-IPB), J. A. (2014) «EXPERIENCIA PEDAGÓGICA UNIVERSITARIA BASADA EN LA ELABORACIÓN DE UNA GUÍA COMO RECURSO PARA MEDIAR LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS EN TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA», PARADIGMA. Maracay, 32(1), pp. 109–128. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2011.p109-128.id474.