Sánchez Chacón (UPEL-IPMAR), J. y Iglesias Inojosa (UPEL-IPMAR), M. (2014) «EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE MATEMÁTICA Y SUS NECESIDADES FORMATIVAS», PARADIGMA. Maracay, 33(1), pp. 155–173. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2012.p155-173.id496.