Louis (USB-Venezuela), R. S. y Fernández de Morgado (USB-Venezuela), N. (2015) «PENSAMIENTO CRÍTICO Y MODALIDAD DE ENSEÑANZA EN UN CURSO DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA», PARADIGMA. Maracay, 36(1), pp. 184–203. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2015.p184-203.id555.