Araújo de Oliveira (UFJF-Brasil), M. C. (2018) «RECORRIDO INVESTIGATIVO SOBRE LA GEOMETRÍA Y EL DIBUJO COMO SABERES PROFESIONALES DE PROFESORES DE LOS AÑOS INICIALES EN BRASIL», PARADIGMA. Maracay, 39(1), pp. 175–189. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p175-189.id673.