Tiburcio de Sousa (UFGD-Brasil), A., Ramires Neves (UFMS-Brasil), K. C. y Costa dos Santos (UFMS-Brasil), E. S. (2018) «LA INCLUSIÓN DE LA ESTADÍSTICA EN EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL BRASIL», PARADIGMA. Maracay, 39(1), pp. 265–288. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p265-288.id678.