Barbosa (UERJ-Brasil), M. da C. (2019) «“LA IMAGINACIÓN ES MÁS IMPORTANTE QUE EL CONOCIMIENTO” REFLEXIONES SOBRE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA A PERSONAS CON DEFICIENCIA VISUAL», PARADIGMA. Maracay, 40(1), pp. 231–245. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p231 -245.id727.