Fischer Figueiredo (EEEM-Brasil), F. (2019) “DESIGNS DE ENUNCIADOS PARA LA (RE) FORMULACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LA UTILIZACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA”, PARADIGMA. Maracay, 40, pp. 126 – 149. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p126 – 149.id745.