de Carvalho Rutz da Silva, S., Midori Shimazaki, E. y da Silva Dessbesel, R. (2020) «UNA VISIÓN GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES SORDOS», PARADIGMA. Maracay, pp. 168–189. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p168-189.id817.