Rosa, C. T. W. da y Biazus, M. de O. B. (2020) «ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA: CONTRIBUCIONES A SU INSERCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR», PARADIGMA. Maracay, pp. 53–82. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p53-82.id986.