Díaz, V. (2021) «Creencias sobre el Contexto Social, Auto Concepto y la Educación Matemática en Estudiantes Chilenos de Enseñanza Secundaria », PARADIGMA. Maracay, 42(2), pp. 453–470. doi: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p453-470.id1059.