S. de Souza e Silva, F. . Martins Stavny, y M. A. . Kalinke, «La inteligencia artificial en el contexto de la educación: el análisis de sus avances a partir de perspectivas teórico – filosóficas y de procesos educativos», PARADIGMA, vol. 43, n.º 2, pp. 282–306, may 2022.