V. R. B. F. Machado, S. de C. R. da Silva, E. M. Shimazaki, y L. V. Mamcasz-Viginheski, «Uso dos jogos de mesa como ferramenta mediadora da aprendizagem em alunos autistas: uma revisão de literatura», PARADIGMA, vol. 44, n.º 3, pp. 01–23, jul. 2023.