[1]
M. del M. . López-Martín, C. G. . Aguayo-Arriagada, C. . Vásquez, y M. . Burgos Navarro, «Conocimiento didáctico-matemático de futuros maestros chilenos: implicaciones para la enseñanza de la probabilidad en Educación Básica», PARADIGMA, vol. 44, n.º 4, pp. 170–193, may 2023.