E. Curi, P. B. . Martins, y S. de S. . Borelli, «Conocimiento profesional de profesores que enseñan Matemáticas en la Red Municipal de Educación de São Paulo a partir de su participación en un Proyecto de Investigación basado en Estudio de Lección», PARADIGMA, vol. 44, n.º 2, pp. 268–292, may 2023.