[1]
L. Fernández (E.B. Féliz María Paredes-Maracay, Venezuela) y J. Díaz Piña (UPEL-Maracay, Venezuela), «PROYECTO DE COMPENSACION SOCIO-PEDAGOGICA Y CULTURAL. PROPUESTA DE ACTIVACIÓN Y REFUERZO DE LA INTERACCIÓN SOCIAL EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR P.A.R.I.S.A.E»., PARADIGMA, vol. 12, n.º 1-2, pp. 53–61, may 2017.