M. A. C. de Arcia (UPEL-Maracay, Venezuela) y A. J. Estraño (UPEL-Maracay, Venezuela), «ANÁLISIS DE OBJETIVOS INSTRUCCIONALES DE ASIGNATURAS DEL TERCER NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BENJAMIN BLOOM», PARADIGMA, vol. 13, n.º 2, pp. 129–135, nov. 2015.