[1]
F. E. González (UPEL- Maracay, Venezuela), «APUNTES ACERCA DE LA PRODUCCIÓN COGNOSCITIVA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN VENEZUELA Caso: Maestría en Matemática, Mención Docencia; Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia», PARADIGMA, vol. 21, n.º 2, pp. 89–141, jul. 2016.