R. Zerpa (UPEL-Maracay,Venezuela), “APORTE DE LOS PARTICIPANTES DE LA MAESTRIA DE HISTORIA, COHORTE 2001-2, A LA COMPRENSION Y ANALISIS DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. (Cátedra Problemática de la Enseñanza de la Historia)”, PARADIGMA, vol. 24, nº 1, p. 153–175, out. 2016.