[1]
C. L. Oliveira Groenwald (ULBRA-Brasil) y L. Moreno Ruiz (ULL-España), «UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS, UTILIZANDO NUEVAS TECNOLOGÍAS», PARADIGMA, vol. 27, n.º 1, pp. 209–223, ago. 2016.