[1]
L. Pachano Rivera (ULA-Venezuela) y M. Terán de Serrentino (ULA-Venezuela), «ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: UNA EXPERIENCIA CONSTRUCTIVISTA», PARADIGMA, vol. 29, n.º 1, pp. 133–146, nov. 2014.