Y. Casart (USB-Venezuela), P. Fang Fung (USB-Venezuela), y M. Trías, «COMPLEJIDAD DE LA TAREA COGNITIVA Y NIVEL DE DIFICULTAD DE PREGUNTAS EN EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLÉS CIENTÍFICO Y TÉCNICO (ICT)», PARADIGMA, vol. 32, n.º 2, pp. 23–38, oct. 2014.