[1]
N. León Gómez (UPEL-Maturín), M. Bara (UPEL-Maturín), y K. Azocar (Unidad Educativa Niño Jesús-Maturín), «PLANIFICACIÓN DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR COMO ELEMENTO CLAVE EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE», PARADIGMA, vol. 34, n.º 2, pp. 177–200, oct. 2014.