[1]
C. Rodriguez Garcés (UBIOBIO-Chile), V. Castillo Riquelme (UBIOBIO-Chile), y R. Saavedra Uribe (UBIOBIO-Chile), «Expectativa, Cobertura y Dominio Curricular: Percepciones del profesorado en la enseñanza de la Matemática», PARADIGMA, vol. 36, n.º 2, pp. 177–201, dic. 2015.