M. A. Machado de Lima (PUC- Brasil) y A. L. Manrique (PUC-Brasil), «Las políticas públicas de formación de maestros y Educación Continua de Maestros de Matemáticas: percepciones de las acciones de formación», PARADIGMA, vol. 36, n.º 2, pp. 202–222, dic. 2015.