[1]
A. M. Martínez (UPEL-Maracay, Venezuela) y F. E. González (UPEL-Maracay, Venezuela), «ASPECTOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL», PARADIGMA, vol. 38, n.º 2, pp. 385–404, dic. 2017.