[1]
M. Opazo Salvatierra (UPLA-Chile), A. Sepúlveda Obreque (ULAGOS-Chile), y D. Díaz–Levicoy (UGR-España), «NIVEL Y DIMENSIÓN DEL PROCESO COGNITIVO DEMANDADOS EN LAS PRUEBAS ESCRITAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA», PARADIGMA, vol. 39, n.º 1, pp. 78–97, jun. 2018.