[1]
C. Mola Reyes (UC-Cuba), R. Sampedro Ruiz (UC-Cuba), M. Golzález Rey (UC-Cuba), y J. O. Travieso Gutiérrez (UC-Cuba), «SISTEMA DE TAREAS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DEL CONCEPTO DE DERIVADA», PARADIGMA, vol. 39, n.º 1, pp. 267–281, jun. 2018.