C. Mola Reyes (UC-Cuba), E. A. Castro Araujo (UASD-República Dominicana), R. Sampedro Ruíz (UC-Cuba), y A. Espíndola Artola (UC-Cuba), «LA COMPRENSIÓN COMO FASE DEL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE PLANTEO ALGEBRAICAS», PARADIGMA, vol. 39, n.º 1, pp. 373–386, jun. 2018.