[1]
N. Díaz Barrera (UCENTRAL-Chile), J. Villa Velásquez (UACH-Chile), y I. Oliva Figueroa (UACH-Chile), «EPISTEMOLOGÍA Y CRISIS EN PROCESOS FORMATIVOS EN CIENCIAS DE LA SALUD Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN», PARADIGMA, vol. 39, n.º 2, pp. 285–300, ene. 2019.