F. Ramos Ticlla (UNE-Perú), J. C. Arévalo Quijano (UNAJMA-Perú), J. A. Natividad Arroyo (UNE-Perú), y E. E. Espinoza Zavala (UNE-Perú), «LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS», PARADIGMA, vol. 39, n.º 2, pp. 301–315, dic. 2018.