[1]
C. Medeiros Martins de Almeida (ULBRA-Brasil), C. M. Bandeira Scheunemann (ULBRA-Brasil), M. J. dos Santos (UP-Brasil), y P. T. Campos Lopes (ULBRA-Brasil), «PROPUESTAS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS UTILIZANDO TECNOLOGÍAS DIGITALES Y HERRAMIENTAS METACOGNITIVAS PARA AUXILIAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE», PARADIGMA, vol. 40, pp. 204 – 220, sep. 2019.