Pina Neves, Regina da Silva, et al. « LESSON STUDY PRESENCIAL E O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES À APRENDIZAGEM DOCENTE ». PARADIGMA, vol. 43, nᵒ 1, janvier 2022, p. 409-42, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p409-442.id1178.