Font, Vicenç, et al. «Uso De Los Criterios De Idoneidad Didáctica Y La metodología Lesson Study En La formación Del Profesorado De matemáticas En España Y Ecuador». PARADIGMA, vol. 44, n.º 2, mayo de 2023, pp. 376-97, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p376-397.id1424.