Chacón (UNA-Venezuela), Carmen Teresa. «EL PLAN KELLER COMO ESTRATEGIA EN EL ÁREA DE COMPRENSIÓN LECTORA EN UN SISTEMA A DISTANCIA». PARADIGMA, vol. 10, n.º 1, abril de 2015, pp. 106-21, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p106-121.id139.