Romanowski, Joana Paulin, y Juliana Domit. «De Uma didática Plural Na formação Dos Professores: Reflexões a Partir Das Propostas Dos Cursos De Licenciatura». PARADIGMA, vol. 45, n.º 1, septiembre de 2024, p. e2024006, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024006.id1551.