Pochulu, Marcel David, y Vicenç Font. «Idoneidad didáctica De Tareas De matemáticas Reformuladas Con Inteligencia Artificial». PARADIGMA, vol. 46, n.º 1, enero de 2025, p. e2025027, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025027.id1621.