Álvarez-Arroyo, Rocío, et al. «Análisis De La Idoneidad epistémica De Un Proceso De enseñanza De La Probabilidad Por Futuros Profesores De educación Secundaria ». PARADIGMA, vol. 46, n.º 2, julio de 2025, p. e2025022, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025022.id1651.