Silva, Paulo Vilhena da, et al. «Novas Perspectivas Para a Formação De Professores Que Ensinam Matemática: Contribuições Da Filosofia Wittgensteiniana». PARADIGMA, vol. 46, n.º 1, septiembre de 2025, p. e2025011, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025011.id1717.