Colombano, Vilma, et al. «La Consigna matemática Desde Una Perspectiva Discursiva Y Multimodal. Aportes Para La Educación Matemática». PARADIGMA, vol. 47, n.º 2, julio de 2026, p. e2026010, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2026.e2026010.id1817.